BASES PEDAGONIGOGICAS DE INTERNET

¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ?
Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.

Teoría de la conversación

La reconstrucción es siempre dificultosa: comenzamos a hablar de que subió el dólar y alguien dijo que tenía que pagar una operación en dólares, y que ganaba en bolivianos. Otro se abismó entonces en el recuerdo de un dolor extraño que siente en el pulmón y cambió de tema por ese rumbo. A su lado, un amigo recordó que había fumado mucho en su juventud y que temía por un dolor de garganta que podía ser cáncer. Frente a él alguien recordó que un famoso cantante se ha sometido a una operación porque tiene quistes en las cuerdas vocales. Una señorita se estremece entonces porque el ginecólogo le ha dicho que al parecer tiene quistes en los ovarios. Su novio sabe que es una mujer de que y le gustaría decir que tiene los ovarios bien puestos.

TEORÍA DELO CONOCIMIENTO SITUADO

Conocimiento situado es un concepto que hace referencia a una postura epistemológica crítica desarrollada por Donna Haraway en Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza (1991). Ésta nace de una crítica a la epistemología feminista del punto de vista feminista. Con él propone hablar de los objetos de estudio poniendo en evidencia el lugar desde el cual se parte, ya que, independientemente del tipo de método empleado, ningún conocimiento está desligado de su contexto ni de la subjetividad de quién lo emite.

TECNOLOGIA

a) Tecnología

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.